中国校外教育杂志 > 优秀范文 > 关键词:《中国校外教育》期刊:发挥教师情感效应的作用

搞好我们的教育教学是我们每个教师的天职,说白一点这是我们的本分,这和农民种地、工人做工一样,其实没有什么不同,要说不同,也只是分工的不同而已。不过我们的担当责任重大,担负着教书、育人的双重任务。我们工作的好和坏,直接关系到国家的前途和未来。尽管我们是一名普通的教育工作者,由于责任心的驱使,还是不敢怠慢,不能仅仅为自己私利,而耽误我们国家发展的进程。我们要发挥情感效应的作用,爱自己的工作推及爱自己的学生。 
  一、和学生进行心灵情感沟通,从而建立良好的、和谐的师生关系 
  要做一名合格的教师,首先要做好自己的本职工作,应充分地深入学生中间,和学生交朋友,了解学生心所想、所求,才能结合学生的生活实际,制订切实可行的教学计划,使自己的教育教学立于不败之地。再看中学生年龄都处在青春期,正是由天真烂漫、幼稚走向成熟的人生路上,在这个时期,他们会常常表现出思想不稳定、感情易冲动、自控制能力比较差等性格特征。作为教师的要把主要力量放在充分了解学生的特点上,避免情感投入的盲目性,才能找准角色的定位,关心学生的成长,和学生打成一片,尊重学生的自尊心,真心和学生交朋友,建立良好的、和谐的师生关系。在学生面前要放下架子,不可盛气凌人,在充分尊重学生人格的基础上与学生交往,进行心与心的沟通,在思想感情上架起一座友谊的桥梁。 
  二、努力让学生“亲其师,信其道” 
  教师担当着传道、授业、解惑的重任,还要做好率先垂范,为人师表的角色。尤其是我们教师承载着教书育人的使命,要首先净化自己的灵魂,要教育学生首先自己得无愧于我们教师的称号才行。作为教师,不能看轻自己,忽视自己的作用,一定要严格要求自己,使自己具有良好的思想修养和道德情操,要求学生做到的,自己应该首先做到。比如说,我们要求学生努力学习,自己就应兢兢业业;要求学生遵守课堂纪律,集中精神认真听讲,自己就要治学严谨、遵纪守法;要求学生认真完成作业,自己就应该认真批改作业;课堂教学讲究板书,用严谨治学的态度来感染学生,培养学生一丝不苟,实事求是的态度。我们只有这样,才能给学生率先垂范的影响,这样教育学生,才更有说服力。俗话说得好:“打铁还需自身硬!”通过我们情感效应来影响学生,感染学生,促进我们的教育事业健康发展。


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