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习近平改革开放四十周年纪念日讲话精神学习心

发布时间:2019-11-12  点击量:

作者:李宁
  【摘要】2018年,时值我国改革开放40周年,党中央组织召开改革开放40周年纪念大会,习近平总书记发表了重要讲话。总书记的讲话全面回顾了改革开放40周年的伟大历程,充分肯定了改革开放所取得的伟大成就,鼓舞人心,催人奋进。深入学习总书记改革开放40周年纪念日讲话精神,具有非常重要的现实意义。
  【关键词】习近平 改革开放 40周年 优先发展 根本大计
  1978年12月18日,党中央组织召开了十一届三中全会。这次会议是新中国成立以来党的发展历程中的一次伟大转折。40年来,中国社会发生了翻天覆地的变化,社会主义市场经济高度繁荣发展,人民生活水平不断提高,中国的国际影响力和地位持续提升,实现了由贫穷落后到整体小康、从封闭落后到文明富强的伟大转变,中国改革开放的成就被世界瞩目和肯定。
  2018年12月18日,黨中央组织召开了庆祝改革开放40周年大会,全面回顾改革开放的伟大历程及光辉成就,习近平总书记发表了重要讲话。作为一名教育工作者,通过深入学习讲话精神,我深受鼓舞和启发。 一、深刻全面认识习近平总书记重要讲话的重大意义
  1.习近平总书记的重要讲话全面总结和回顾了改革开放40周年的伟大成就。在总书记的重要讲话中,改革开放成为了与建立中国共产党、成立中华人民共和国并列的三大历史性事件,是实现中华民族全面复兴的又一个重要的里程碑。这个论断是以习近平同志为核心的新一届党中央领导集体对历史、现实和未来进行全面深刻分析研判的基础上提出的科学论断,将改革开放这个历史事件的重要性提升到了新的高度之上。习近平总书记的重要论断是基于全面回顾改革开放40周年伟大历史成就的基础之上的。改革开放40年来,我国的综合国力稳步提升,科技实力迅速增强,经济实现持续快速增长,人民生活质量显著改善,受教育程度和文明水平持续提升,对外开放和参与国际市场竞争的幅度、力度不断增强,这些伟大成就不仅为全体中国人民所认可,也被全世界所公认,创造了举世瞩目的“中国奇迹”。习近平总书记的重要讲话是对改革开放40周年伟大历程的系统总结,为更好地回顾、总结这段历史奠定了总体基调。
  2.总书记的重要讲话对全面建成小康社会进行了总体部署。改革开放40年来所取得的伟大成就,是以邓小平、江泽民、胡锦涛等同志为代表的全体共产党人团结和带领全体中国人民勤劳奋斗实现的。以习近平同志为核心的新一届党中央领导集体继往开来,正在团结带领全体中国人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。在总书记的重要讲话中全面提出了继续坚定不移地推动改革开放的根本宗旨和如何深入推进各领域改革发展的具体指南。这既是中国共产党人对全体中国人民和世界各国做出的庄严承诺,又是新时代全面深入推动改革开放的行动纲领。今年是落实党的十九大精神的开局之年,中国也踏上了全新的历史征程。总书记的重要讲话提纲挈领,又与党的十九大精神一脉相承,是当前和今后一个阶段党和国家各项事业发展的根本遵循。
  3.总书记的重要讲话凸显了新时代以人民为核心的根本价值取向。“一切为了人民、一切依靠人民”的以人民为核心的价值取向是党的根本价值遵循,也是党的一切工作的出发点和落脚点。党的十一届三中全会做出了实施改革开放的重大战略部署,就是为了解决困扰人民群众的一系列现实问题,让人民过上富裕、美好的新生活。实践充分证明,改革开放对于解决社会主要矛盾和满足人民群众需求方面具有重要的作用,得到了全体中国人民的衷心拥护和爱戴。党的十九大报告指出,中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾发生了深刻变化,已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。为了实践以人民为中心的核心价值观,破解新时代国内主要矛盾,就必须要坚定不移地深入推进改革开放,就是为了回应人民群众的关切和需求,继续践行“以人民为核心”的根本发展理念和价值标准。 二、现阶段教育系统践行讲话精神存在的主要问题
  作为一名教育工作者,通过对照和学习习近平总书记的重要讲话精神,结合实际工作进行系统反思,我认为现阶段国内教育系统在践行总书记重要讲话精神的过程中还存在如下主要问题:
  1.思想解放程度不够。培养社会主义事业合格的建设者和接班人是教育系统的重要职责。青少年是国家和民族的希望,也是改革开放伟大事业的接班人。实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要一代又一代的社会主义事业的建设者和参与者共同努力。对于广大教育系统工作者来说,落实总书记关于改革开放的重要讲话精神,要从解放思想观念入手,以思想解放带动和促进教育事业的健康发展,为改革开放事业培养更多高素质的合格人才。但是,现阶段教育系统普遍存在着思想解放程度不够的问题,一部分教育工作者的思想观念保守陈旧,对于新时代如何践行
  立德树人的根本任务认识不清晰、不全面。还有一部分教育工作者受到传统应试教育的影响较深,思想观念层面不符合新时代改革开放的本质要求。由于教育系统存在着思想解放不够的问题,因此会给落实总书记重要讲话精神造成一定影响。
  2.教育系统改革开放力度仍需加强。近年来,在党和政府的高度重视下,各级各类教育系统的改革力度不断增强,持续推动全面实施义务教育,义务教育阶段入学普及率不断提高。城乡教育呈现均衡发展态势,差距逐步缩小。职业教育办学理念和教育模式不断转变,高等教育改革深入推进。但是与其他行业和领域相比,教育系统的改革力度仍有不足,部分领域的改革措施不多,成效不强,仍然没有从根本上摆脱传统教育模式的影响。在教育系统对外开放方面还存在着开放模式相对单一、开放程度不足、共享国际优势教育资源不够等一系列问题,教育系统对外开放的总体水平仍然较低。 三、对有效落实重要讲话精神的建议和思考,教育优先发展是实现现代化的根本大计
  笔者认为,为了有效落实习近平总书记在纪念改革开放40周年大会上的重要讲话精神,教育系统的工作者应当着重做好如下几方面工作:
  1.进一步更新观念。对于教育系统的广大工作者来说,应当尽快转变和更新观念,将思想认识统一到总书记的重要讲话精神上来,彻底转变传统思维模式的束缚和影响,将思想观念转变与落实新时代改革开放总体部署、高质量完成立德树人根本任务结合起来,让思想观念与社会需求高度融合。
  2.全方位推动教育系统改革开放。要在巩固以往改革开放成果的基础上,针对教育系统存在的薄弱环节和突出问题,采取更加具有针对性的措施。在推动教育改革方面,要突出义务教育的基础性功能,实现义务教育的“全覆盖”,进一步缩小城乡义务教育的发展差距。在推动职业教育改革方面,要全面树立技能化的发展方向,将职业技能培养作为职业教育发展的重点,为社会培养更多的应用型人才。在高等教育改革方面,要突出重点实现教育资源的有效整合。在推动教育对外开放方面,要全面丰富开放合作模式,从人才培养、教育理念方法引进到校际交流合作办学等实现全方位对外交流,以更加开放的姿态融入到现代国际教育的发展大局之中。
  参考文献:
  [1]荀渊,曾巧凤.改革开放40年教师教育政策变迁的回顾与反思.教师发展研究,2018,(12).
  [2]习近平全国教育大会讲话.新华网,2018-9-10.


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