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发挥党校在农村党员教育管理中的作用分析

发布时间:2019-02-14  点击量:

作者:刘秋丽
  【摘要】抓好农村党员教育管理,对于巩固党在农村的执政根基、推进农村改革发展稳定具有重要意义。不断探索加强农村党员管理的有效途径,以实际行动回应农民期盼,为新时代乡村振兴贡献党校智慧和力量,为基层党组织建设筑牢坚实堡垒,推动农村经济社会各项事业快速发展。
  【关键词】党校农村党员教育管理作用
  抓好农村党员教育管理,对于巩固党在农村的执政根基、推进农村改革发展稳定具有重要意义。为进一步加强农村党员教育管理工作,课题组深入基层进行调研。
  一、调研情况
  清丰县双庙乡单拐,作为红色教育基地能够让更多的党员学习先辈,为共产主义事业奋斗终生;近德固乡睢庄村建成的“长征精神”党建主题公园,不仅成为了群众休闲娱乐好去处,更成为了党员干部的党性教育基地。他们将每月5号固定为党员主题活动日,集中开展收缴党费、集体政治生日、进行公益劳动、民主评议等组织活动,每名党员主动接济一户贫困户,帮助贫困户发展经济脱贫致富。南乐县城关镇郭庄村通过公司+农户模式,培育发展灯笼产业,实现产销一体化,为农民致富找到了一条新出路。还有一些农村基层党组织非常有号召性,队伍扩大人员增多,有部分基督教徒退会向党组织递交了入党申请书,积极要求入党;有的村党员主动退出低保,把仅有的低保名额让给更需要的困难人员。大多数农村党员在发展中尽职尽责,在工作宣传推动、示范带动,起到了重要作用。当然也有少数农村党员在工作生活中暴露出一些问题,影响到党的形象,说明在农村党员教育管理中存在着一些不足。
  二、存在问题
  (一)制度落实不到位
  一是部分村存在经常性教育落实不到位情况,重短期集中性教育,轻经常性教育。二是多数农村党支部没有制定党员教育具体规划,想起来就组织,忙起来就放一边,村级事务性工作挤占正常学习活动的情况较普遍。三是部分农村党支部常用工作会议代替党员会议,用远程设备播放其他类型的视频代替党课。四是部分村支书对党员教育不够重视。有的虽然开展了党员教育活动,但是满足于会开了,不求质量,实际效果不大。
  (二)活动开展不规范
  有一些农村基层组织无法摆脱长期形成的思维模式,教育方法单一,缺少吸引力。有一些农村基层组织不重视经常性教育,没有根据农村实际情况,没有根据农村党员不同层次开展培训,缺少针对性。这种仅把党员教育管理停留在口头,缺乏相应措施落实;没有结合本地实际,枯燥生硬地开展教育管理的方式,难以发挥党员作用,很大程度上影响了农村党员教育工作有效开展。
  (三)村干部综合能力不强
  部分村干部综合能力较弱,难以适应新时代农村工作要求。一是不强的能力难以适应带头作用的发挥。二是落后的观念难以适应新形势需要。三是单一的工作方式难以适应服务群众需要。四是弱化的党性意识难以适应发挥先锋模范需要。一些党员抱着无所谓的态度,关键时刻混同于普通百姓,有的甚至落后于群众。
  (四)村集体经济发展水平不高
  部分村集体经济脆弱。村级组织正常运转就很困难,为群众办实事、办好事则是难上加难。由于村集体经济弱化,群众关心的热点难点问题无法解决,特别是债务归还无期,导致党组织形象受损,威信下降。
  (五)党支部后备力量配备不足
  普遍存在农村党员老化现象严重,農村青年党员发展难。随着农村劳动力大量转移,还有受不良风气和经济利益驱动,一些青年农民政治思想退化,不积极向党组织靠拢,造成有的村难以找到合适党员发展对象。另外,农村流动党员管理难,存在外出打工党员组织生活开展困难。一些党员党性意识淡化,个别党员认为开展活动占用时间,继而找借口少参与或不参与。有些村在公益捐款、出工修路、拆迁用地等方面处处让党员带头,强调党员义务多,权利体现少,不同程度地影响了党员热情。
  三、途径研究
  结合当前实际,党校要利用理论、宣传和科研优势,充分发挥在农村党员教育管理中的作用,努力成为乡村振兴战略的讲习所。
  (一)深入开展学习教育活动
  1.创新方式方法,增强农村党员教育培训实效化
  第一,加强示范带动。由市县组织部牵头,乡镇党委联系,明确项目人员,可通过基层党校开展培训,从而让农村党员的综合能力有一个质的提高。
  第二,利用党日活动培训。围绕确定主题,组织党员开展学习培训和实践活动。村干部带头参与,过程中注意反思,注重查找不足,逐渐提高,不断地强化农村党员的党性意识。
  第三,加强典型示范教育。组织群众向身边优秀农民学习,树立典型榜样,形成一种比学赶超的好氛围。在学习优秀典型的同时,注意穿插反面例子形成对比,进一步坚定农村党员、群众的理想信念。
  第四,上好党课。村支书带头讲党课,也可邀请党校专家开展专项辅导报告,围绕热点话题、焦点问题、农民关注的难题,进行从浅到深的讲解,保证群众听清、弄懂、用得上。
  2.丰富学习载体,提升农村党员教育培训现代化
  充分利用现代远程教育对农村党员进行培训,加快农村远程设备优化升级,发挥好作用。加大新媒体学习力度,营造积极向上的舆论氛围,借助人民网、新华网、共产党员网站栏目,利用好微博、微信,进行在线培训,不断提高农村党员群众的各项技能水平。
  3.有效利用资源,提高农村党员教育培训保障化
  第一,有效利用基层阵地。组织党员群众到党员活动中心参加活动,拉近与群众关系。把基层场所建设成既是党员群众学习活动的地方,又是村支部带领群众奔小康的作战指挥部。
  第二,有效利用人才建设。结合驻村“结对帮扶”工作组和驻村第一书记,协助农村抓好党建,积极宣传好党的政策,并和精准扶贫在职党员干部结合,不断增强村党组织的办事议事能力。
  4.加强制度建设,推进农村党员教育培训科学化


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