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浅论学习习惯的“规矩”化于宏观教育的先决作

发布时间:2019-02-03  点击量:

作者:万红艳
  【摘要】谈及宏观教育,一定是一个复杂且多面的学校学习系统,其所涉及的范围是相对宽泛的。针对于初中教学,宏观教育的范畴就有了几个相对明确的可述之处。
  【关键词】宏观教育初中教学教育体系一个良好的学习习惯是非常重要的,在宏观教育的发展中亦是如此。学习习惯的“规矩”化于宏观教育有先决性的作用。在此,所谓的“规矩”化简单来讲,意指对好的学习习惯的坚守,对坏的学习习惯的规正,达到“规矩”化的状态。所谓的先决作用所说的是基础性作用。当然,一切的论述仅仅是在一种普遍性的状态,不排除有个别的例子,因此,保持了其相对性与客观性。
  什么是学习习惯?先天性的呢?还是后天培养而得来?我想,更多是在实践中不断培养而得来的,习惯的好与坏不仅仅对日常的学习有着紧要的影响,同样于整个宏观教育有着重大的作用,甚至对人的社会交流有直接或间接的影响。因此,学习习惯的“规矩”化培育一定是一个大的命题,需要的是一个过程,绝非一蹴而就的。
  有关于学习习惯的“规矩”化于宏观教育的先决作用,在此,简单进行论述。分为三个方面。
  其一,学习习惯“规矩”化。对此定义,之前已经进行了说明和介绍。至于该如何“规矩”化的问题,又是一个非常复杂的问题。良好学习习惯于学生的学习成绩是有着直接的关系,于学生的整个学习计划也有一个基础性的作用,保证了学习计划的顺利实施。首先,每一位学生应该保持一种学习的自觉性,养成主动学习的能力,避免一味的被老师“牵着鼻子”,要做一个“自控者”,这是养成良好学习习惯的一个关键。再之,就是要有时间观念,抓住属于自我的“美丽时光”,做一些有意义的事情,当然学习方面如此,生活方面也是一样,要有一个好的时间观念。一个合理且健康的学习计划也是良好学习习惯养成的必要步骤,涉及到宏观的规划问题,需要的不仅仅是自己单方面的学习能力,更需要一种长远的眼光,逻辑化的思维,精致的决策能力。自己做一个合理的时间调度与分配,达到协调而合理。当然,以上学习习惯“规矩”化所涉及的三反面论题不是分立的,而需要一种“兼合”式协调,达到明确而合适。
  其二,学习习惯与宏观教育的关系。学习习惯在宏观教育中是重要的一环,有重要的作用。宏观教育是一个大体系,其内容所涉及是非常广泛的。学习习惯是宏观教育中的一个先决性的条件,也就是一个基础。一个良好的学习习惯于宏观教育的良好发展是有非常重要的作用的。学习习惯的“规矩”化是其他内容的先决条件,于宏观教育有着先决性的作用。在宏观教育中,只有一个良好的学习习惯作为保证,那么其他内容才有可行的条件。如果没有一个好的学习习惯作为保证,那么学生的学习条件则是不成熟的,其他相关学习内容也是无法实施的,所以要养成一个好的学习习惯。当然,学习习惯与宏观教育的关系不仅仅在此单单一个角度,在此也仅是自我的一些愚见浅识,还需不断地更正与建议。
  其三,所谓的先决作用。所谓的先决作用,最主要就是良好学习习惯于宏观教育体系中的重要的基础性作用。培养良好的学习习惯是宏观教育的基础,同时也是宏观教育的重要归宿,良好的学习素质只有化为习惯,才能成为人终生所拥有的财富,学生一旦养成了良好的学习习惯,他们也就在一定程度上懂得了如何学习,如何做到修身养性,以至于获得一个良好的学习成绩,养成一个好的品行,同时,授课教师也就做到了“教是为了不教”这样的一种效果。无论是在学习生活中,还是杂日常生活中,获得一个良好的生活习惯或者是学习习惯,那么我们的内心中就将多一份自信;多拾起一个好的学习习惯,人生中就多一份成功的机会和机遇;多拾起一个好的学习习惯,我们生命里便多了一份享受美好生活的能力。作为一名教育前线的中学教师,在培养自身養成好的学习能力和授课能力的同时,也要努力地培养学生优良的学习习惯,让他们“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,达到自身所想要达到的目标,且不要停止前进的脚步,努力做一个自我的“掌舵者”,为了自己的未来而奋斗拼搏。
  在宏观教育中,学习习惯是非常重要的因素,因此,学习习惯的“规范”化也是关键的一个环节,为宏观教育发展的先决作用。因此,无论是作为教师,还是作为学生,都应该拥有一个态度,就是要有一个良好的学习习惯,改正自己的错误习惯,学习他人的良好习惯,已达到适应自己,不断地达到“规矩”化。宏观教育作为教育事业的一盘打棋,一个棋子的变动于整个全局都是非常之重要的,所谓“牵一发而动全身”。当然,也要有全局的眼光,做到宏观教育的全方面考量,发挥好学习习惯“规矩”化的作用,达到整体和部分的完美协和。这是宏观教育的“王道”,亦是一个良好的方式。
  参考文献:
  [1]杨思帆.再读教育.
  [2]孔养涛.我国宏观教育存在的问题及发展对策.
  [3]张爱卿.现代教育心理学.
  [4]马秀春.教育:财富蕴藏其中.


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