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做好新时代的人民教师

发布时间:2019-01-28  点击量:

作者:孙丽
  时代在进步,社会在发展。社会对人民教师已经有了更高、更新的要求,教师也要适时地改变自己。我们不能一味地拘泥于传统的教学模式,要有服务于学生的意识,为做好新时代的人民教师不断努力。
  人们都用“为人师表”来描述一个老师的形象。这说明,老百姓把师德放在了第一位。我很庆幸自己是一名人民教师,正赶上了新时代的步伐。那么,我们如何做好新时代的人民教师呢?我认为,教师应该有四个意识。第一是服务意识,第二是责任意识,第三是成长意识,第四是危机意识。
  服务意识。我们不妨问一下自己:我们凭什么可以吃到这碗饭?凭什么可以每个月稳稳当当地拿到工资。凭的是国家对教育事业的重视,凭的是人民的信任。记得刚参加工作时,我一个月开70元工资,每晚还加班备课,干劲十足。但现在我一个月挣三千多,一天的工资就超过入职时的一个月。我们有什么理由不好好工作呢?这几年我总是生病,身体一直不好,在住院期间,我就在想:如果有一天自己离开了讲台,会不会有学生记得你,记得你的好。后来,我非常惊喜地发现家长盼着我回归岗位,学生念叨我。那时我才发现自己的价值,才发现服务于教育是多么光荣。
  责任意识。孩子的童年只有一次,不可复制。这次错过了,将无法弥补。比如一个学生上一年级时拼音没有学好,这个孩子可能一生也学不好拼音。我们尽不到責任,毁的不是孩子一时的成绩,而是一辈子的命运。我们只有具备强烈的责任意识,才会上对得起国家,下对得起百姓,也对得起自己的这颗良心。今天工作不努力,明天就得努力找工作。绝不是危言耸听。如果有人问:当老师最大的奖赏是什么?我要告诉大家:是人民的信任。所以无论你是老教师,还是刚参加工作的新老师。每个人,立身讲台,就要全力以赴。服务于我们的教育事业,服务于莘莘学子。
  我热爱自己的工作,从登上三尺讲台那天起,就关心每一位孩子,对孩子有一颗热诚的爱心。班上有一位智力有障碍的学生文文,文文在全校都有名,因为她长得圆圆的大脸,小小的眼睛,微微张开的厚嘴唇,说话咿咿呀呀,谁也听不清。上课从来不听讲,老师一问三不知,不讲卫生,双手黑得像炭一样。文文一年四季流着口水,我只要看见,就会用纸巾给他擦干净,就像妈妈一样,总是为孩子的生活操心着。为了让文文真正融入到集体中来。我在学校打来温水教他洗脸洗手,怎样整理自己衣服。慢慢的,文文变得干净了,也能用极简单的字和词来表达自己的意思了。
  教文文识字才是最困难的,有时搞得我自己都想要放弃了。有时候教一个字,要多半节课。有人说:“这样的学生,教了不还是白教。”我却回答:“不对,教,总比不教要强。放弃一个孩子,就意味着放弃一个家庭的梦想。”风风雨雨的几年就这样过来了,我始终一个字,一个字地教,从没想过要放弃。我本着负责任的态度也赢得了所有老师和家长发自内心的尊敬。成为一名好老师,我们一直在努力践行。
  成长意识。俗话说,干什么吆喝什么,就是让人要专一。我们既然走向了这个工作岗位,就要走专业化的道路。我们所面对的孩子是伴随着电子产品成长起来的。我们上学时的知识已经满足不了孩子们的需要了。怎么办?那只有不断充电,不断学习,以一个学者的身份追求成长。我会认真设计教案,每一课都设计的那么精彩,书写的那么详细。30多篇课文的教案,你找不到一个潦草的字迹,找不到一处偷工减料的教学过程。还有那一本又一本的学习笔记,我从来不马虎。我是老师,只有不断的学习才能为学生解惑。学校的每一件事,都要认真对待。”每天早来,把办公室打扫的干干净净。下午晚走,看着最后一名学生离开,我才放心。用一句古诗来形容老师,最恰当不过,“随风潜入夜,润物细无声”。
  危机意识。当今社会最缺的是人才,我们虽工作十多年了,除了经验比新分配的大学生多点外,我别无其他优势。所以,我随时可能被淘汰掉,因为很多方面,我已经落伍了。所以,对待教学工作,我严格执行学校各项规章制度,对工作认真负责,与同事友好相处,老师之间团结合作,在教学中多与同事交流心得,互相学习,取长补短,齐心合力共同搞好学生的工作。成绩归于领导的栽培,更离不开老师们的帮助,现如今,我已经是成长为一名优秀教师了。当初的自卑已经变成了我前进的动力。经验告诉我:要想成为优秀教师,就要流汗、拿出勇气、持之以恒、坚持到底。
  一向细心的我,经过多年的努力和改进,已不断进步,我知道班主任工作非常重要,我不敢有一丝一毫的松懈。早上到校,我会细心观察学生的精神状态,询问孩子在家作业完成情况。一个班级要想管理好,必须有好的班风。首先我通过观察,选取了几个品行兼优的班干部。先培训班干部,告诉他们应该怎样做,起一个带头作用。果然这招很管用,同学们都心服口服。劳动时干劲十足,不怕脏不怕累。学习上比、追、赶、超,谁也不服输。我还专门培养了两个小主持人,集体活动时他们负责组织彩排,乐在其中。
  我坚定自己一定要做一个好老师,是因为我身边有一个好榜样。李雯老师总是很早到校,把教室巡视一遍,然后打开各个教室的门,迎接孩子们的到来。中午,当别人都在午休的时候,她却在默默地照顾着留校的孩子们,不敢合眼。下午放学,送走最后一个孩子后,李雯老师也闲不住。整理备课,打扫卫生,李雯老师还要处理学校的各项事务。
  一次,我和李雯老师聊天,她不经意和我说起,这些日子总是头晕、浑身无力,她以为是感冒,吃了药也不见好,不知道是怎么回事。我建议她休息几天,去医院看看。可她却说“那可不行,如果我休息了,其他老师的工作就更重,更累了。”就这样,李雯老师一直坚持着,不肯离开工作岗位。直到有一天李雯老师在学校工作时头晕的站不住了,不得已去了医院。可是,检查结果却如同一颗炸弹一样,把我们都惊呆了,她长了一颗脑瘤,需要马上手术。我们每一位老师都不愿相信这件事,可是,又不得不面对这样一个残酷的现实。我忍不住给她打了电话,我还没开口说话呢,她却先安慰我:“告诉老师们不用担心,只是一个小手术,过不了多长时间,我就可以继续和你们一起工作了。”听着她那有气无力、强打精神的话语,我默默地留下了眼泪。我不敢出声,怕影响她手术前的情绪。我们所有老师的心,都揪着、牵挂着。我们都在心理默默的祈祷——希望手术成功。终于,我们等来了好信息——手术成功了。一个星期天,我和几位老师相约去医院看他。刚刚走进病房,我就迫不及待地握住了李雯老师的手,紧紧的握住它的手,久久不愿松开,看着她躺在病床上的样子,我的泪水在眼眶里打转,她的泪水也在眼眶里打转,我不知道要用什么样的语言去安慰她。可是李雯老师的一句话却震撼了我,她说“能工作真好”。是呀,“能工作真好’,恐怕,只有躺在病床上的人,才能真正体会这句话的含义。此时此刻,李雯老师不能起身和我们相拥,我不由俯下身,给了她一个大大的、轻轻地拥抱,久久不愿松开。我在嘴里不断地重复着——希望你早日康复,回到工作岗位,继续和我们有说有笑。李雯老师那高尚的师德赢得了学生、同事和家长的信赖,出色的工作业绩得到了上级领导的好评。这样一位出色的老师,无时无刻不再提醒我,既然干了这一行,就要付出真心。
  总之,做好新时代的老师,立德为先,用自己的责任心和十足的干劲,给党和人民交一份满意的答卷。
  参考文献:
  [1 ]郭志明.教育凝眸.北京大学出版社.
  [2 ]郑倩.小学教师人格魅力的塑造.小学科学,2005,(7):25.


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